Results 41 to 50 of about 701 (119)
Die Materialwerkstatt, 2023 Das Projekt Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin (FDQI-HU) entwickelt Konzepte für Hochschulseminare, um zukünftige Lehrkräfte auf die Planung, Durchführung und Reflexion von inklusivem ...
Simone Dubiel, Julia Frohn
doaj +1 more source
Medienpädagogische Praxisarbeit mit Geflüchteten
Medienimpulse, 2018 Kommunikation, Information und Bildung sind in Deutschland eng an die Nutzung digitaler und mobiler Medien geknüpft. Dies trifft selbstverständlich auch auf Menschen zu, die geflohen sind und in unserem Land Schutz suchen.
Dorothee Meister, Sonja Kröger
doaj +1 more source
Identifikation von begrenzenden Faktoren in Schule
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Der vorliegende Beitrag setzt sich mit der Frage auseinander, welche begrenzenden Faktoren sich in Bezug auf eine inklusiv-digital gestaltete Schule, auf Meso- und Mikroebene, identifizieren lassen und wie jene Begrenzungen aufgeweicht werden können ...
Claudia Obermeier +4 more
doaj +1 more source
Det tværprofessionelle samarbejde – et paradoks i skolens socialpædagogiske arbejde?
Tidsskrift for Professionsstudier, 2017 Tværprofessionelt samarbejde er tidens løsen på komplekse sociale problemstillinger. Den moderne velfærdsstats borgerindsatser synes at kræve et særligt samkoordineret arbejde mellem professioner. Men nogle gange ser det ud til, at det tværprofessionelle
Ditte Tofteng, Mette Bladt
doaj +1 more source
Medien im Deutschunterricht, 2020 Im Beitrag wird der Komplex Sprache in Medien aus sprach- und mediendidaktischer Perspektive betrachtet. Dabei erfolgt eine Refokussierung der Medialität von Sprache (Sprache als Archimedium).
Matthias Knopp
doaj +1 more source
Forskning i professionspraksis
Tidsskrift for Professionsstudier, 2020 Taking its point of departure in an inclusion-research, social-practice-theory, and practice-research commitment, the article discusses how research at university colleges may be applicable relative to professionals’ work with inclusion.
Ida Schwartz +2 more
doaj +1 more source
Gender Planning im Schulbau. Bestandsaufnahme und ein Fallbeispiel
GenderDas Ziel von Gender Planning ist, gendersensibles und inklusives Planen und Bauen von der Stadtentwicklung bis zur Architektur, dessen Anforderungen sowie die im Europarat 1998 verankerte Gleichberechtigung von Frauen und Männern anhand von Leitfäden in ...
Carla Schwaderer
doaj +1 more source
Teilhabegerechtigkeit und das Ideal einer inklusiven Gesellschaft
Zeitschrift für Praktische Philosophie, 2018 Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, die normativen Grundlagen des Inklusionsideals moderner Gesellschaften einer systematischen Klärung zu unterziehen.
Hauke Behrendt
doaj +1 more source
Wissenschaftliche Weiterbildung und Biografiezirkel für Inklusion an der TH Köln
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020 Als gestaltende Akteur*innen gesellschaftlicher Diskurse sind die Positionierung zu und die Auseinandersetzung mit Diversität für Hochschulen unabdingbar.
Klara Groß-Elixmann
doaj +1 more source
Tagung der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik: "Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion"
Medienimpulse, 2023 Die Herbsttagung der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik findet heuer unter dem Titel Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion vom 21. bis 22. September 2023 an der Universität Klagenfurt statt und bietet einen Rahmen dafür, aktuelle Herausforderungen ...
Katharina Kaiser-Müller
doaj