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Gender, 2021 Der Beitrag analysiert aus ethnografischer, intersektionaler Perspektive Essenspraktiken von Schüler_innen und Fachkräften an einer inklusiven Ganztagsschule. Die kontrastierende Analyse zweier Szenen des Mittagessens einer 5. und 9.
Jessica Schülein
doaj +1 more source
Outdoor Play für alle – gemeinsam sind wir stark! : Einflussfaktoren auf die Partizipation von Kindern im Outdoor Play und die Rolle der Ergotherapie bei dessen Förderung [PDF]
, 2018 Darstellung des Themas: Trotz bestehenden Gesetzen und Richtlinien haben nicht alle Kinder die gleichen Möglichkeiten, im Outdoor Play zu partizipieren.
Ettlin, Fabienne, Progin, Jeannine
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Zur Fragilität von Gemeinschaft und Inklusion
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2021 Gemeinschaft und Inklusion sind schillernde, pädagogisch-normative Grundbegriffe, die beide in ihrem Kern auf etwas Gemeinsames rekurrieren, das mehr ist als die bloße Kopräsenz, zugleich aber häufig ungeklärt bleiben.
Andrea Bossen, Thorsten Merl
semanticscholar +1 more source
Inklusive und nachhaltige Maker Education an Schulen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungDigitalisierung, Inklusion und Nachhaltigkeit stellen zentrale Perspektiven für die Weiterentwicklung von Schule dar, nicht zuletzt in Form von Bildungskonzepten wie Medienbildung, inklusive Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Ingo Bosse +2 more
doaj +1 more source
International Journal of Eating Disorders, EarlyView.ABSTRACT Objective Eating disorders (EDs) often emerge in adolescence, but developmental trajectories across different core features remain largely unclear. Method The prospective, community‐based study included N = 898 participants aged 9.5–17.5 years (47.6% female, age 11.8 ± 1.4 years) with annual follow‐up over 2–6 (3.4 ± 1.2) years.
Anja Hilbert +5 more
wiley +1 more source
Inklusion durch digitale Medien?
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Ein Weiterbildungsangebot für pädagogisch-pflegerische Fachkräfte zum Thema Inklusion und digitale Medien wurde im Rahmen des Projektes PADIGI – Partizipation digital entwickelt.
Valerie Jochim
doaj +1 more source
Gesamtschule – Inklusion inklusive?
, 2023 Der Beitrag unternimmt hinsichtlich Inklusion einen Blick zurück nach vorne: Waren und sind Gesamtschulen genuin inklusiv? Ausgehend von den einstigen (bildungs-)politischen und reformpädagogischen Bestrebungen der 1960er Jahre und den Empfehlungen des Deutschen Bildungsrats 1969 zum Schulversuch mit Gesamtschulen, werden die formulierten Prinzipien ...
openaire +1 more source
ENERGY &ENVIRONMENTAL MATERIALS, EarlyView.The motivation behind the development of the new lithium salt LiDFFSI is to combine the advantages of both LiFSI and LiDFSI salts. LiDFFSI offers high ionic conductivity and enhanced compatibility with aluminum current collectors. Additionally, it promotes the formation of a conductive SEI layer rich in LiF and LiH, which contributes to an extended ...
Lorena García +9 more
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German Journal of Exercise and Sport Research, 2020 An der Schnittstelle zu den internationalen Adapted-Physical-Education(APE)-Diskursen entwirft der Beitrag eine Forschungsprogrammatik, die eine internationale Sichtbarkeit einer sportpädagogischen Inklusionsforschung garantieren soll.
Justin A. Haegele +3 more
semanticscholar +1 more source
Observation of Linear and Nonlinear Light Trapping on Topological Dislocations
Laser &Photonics Reviews, EarlyView.Topological dislocations are global lattice defects found in various systems ranging from crystals to photonic lattices. This work reports the first observation at optical frequencies of linear modes with tunable localization bound to edge dislocations and their nonlinear counterparts ‐ dislocation solitons. These results reveal an intriguing interplay
S. K. Ivanov +13 more
wiley +1 more source