Results 71 to 80 of about 42,845 (230)
Identifikation von begrenzenden Faktoren in Schule
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Der vorliegende Beitrag setzt sich mit der Frage auseinander, welche begrenzenden Faktoren sich in Bezug auf eine inklusiv-digital gestaltete Schule, auf Meso- und Mikroebene, identifizieren lassen und wie jene Begrenzungen aufgeweicht werden können ...
Claudia Obermeier +4 more
doaj +1 more source
Little Fish in Big Ponds: The Pathways to Inclusion for Micro‐Minorities in Power‐Sharing Societies
Swiss Political Science Review, EarlyView.Abstract Emergent critique of consociations has focused on how micro‐minority ‘others’ are frequently excluded from the opportunities presented by power‐sharing systems, with dominant elites shutting them out. Therefore, a key question is: how do the political elites of micro‐minorities gain more meaningful inclusion by adopting or navigating the ...
Aleksandra Zdeb, Drew Mikhael
wiley +1 more source
Medienpädagogische Praxisarbeit mit Geflüchteten
Medienimpulse, 2018 Kommunikation, Information und Bildung sind in Deutschland eng an die Nutzung digitaler und mobiler Medien geknüpft. Dies trifft selbstverständlich auch auf Menschen zu, die geflohen sind und in unserem Land Schutz suchen.
Dorothee Meister, Sonja Kröger
doaj +1 more source
«Preparing for fitting back in» : die Schulrückkehr von Kindern und Jugendlichen nach einem Schädelhirntrauma mithilfe von ergotherapeutischen Massnahmen erleichtern [PDF]
, 2019 Kinder und Jugendliche, welche ein Schädelhirntrauma erlitten haben, brauchen häufig professionelle Unterstützung für eine erfolgreiche Wiedereingliederung in die Regelschule.
Huber, Carla, Jäger, Fiona
core +1 more source
Blood‐Based Lead Biomarkers and Sarcopenia Indicators in Older Adults
Journal of Cachexia, Sarcopenia and Muscle, Volume 17, Issue 1, February 2026.ABSTRACT Background Chronic exposure to low levels of lead (Pb) remains a widespread public health issue, especially among older adults. While its neurotoxic and cardiovascular effects are well recognized, its potential role in accelerating age‐related musculoskeletal decline is less understood.
Aida Koni +15 more
wiley +1 more source
Medien im Deutschunterricht, 2020 Im Beitrag wird der Komplex Sprache in Medien aus sprach- und mediendidaktischer Perspektive betrachtet. Dabei erfolgt eine Refokussierung der Medialität von Sprache (Sprache als Archimedium).
Matthias Knopp
doaj +1 more source
A practical guide to characterising ecological coexistence
Biological Reviews, Volume 101, Issue 1, Page 195-220, February 2026.ABSTRACT Coexistence is simultaneously one of the most fundamental concepts of ecology, and one of the most difficult to define. A particular challenge is that, despite a well‐developed body of research, several different schools of thought have developed over the past century, leading to multiple independent, and largely isolated, branches of ...
Adam T. Clark +9 more
wiley +1 more source
, 2020 Empfohlene Zitierung/ Suggested Citation: Kremsner, Gertraud [Hrsg.]; Proyer, Michelle [Hrsg.]; Biewer, Gottfried [Hrsg.]: Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg.
Gertraud Kremsner +4 more
semanticscholar +1 more source
Det tværprofessionelle samarbejde – et paradoks i skolens socialpædagogiske arbejde?
Tidsskrift for Professionsstudier, 2017 Tværprofessionelt samarbejde er tidens løsen på komplekse sociale problemstillinger. Den moderne velfærdsstats borgerindsatser synes at kræve et særligt samkoordineret arbejde mellem professioner. Men nogle gange ser det ud til, at det tværprofessionelle
Ditte Tofteng, Mette Bladt
doaj +1 more source
Forskning i professionspraksis
Tidsskrift for Professionsstudier, 2020 Taking its point of departure in an inclusion-research, social-practice-theory, and practice-research commitment, the article discusses how research at university colleges may be applicable relative to professionals’ work with inclusion.
Ida Schwartz +2 more
doaj +1 more source