Results 61 to 70 of about 1,859 (135)

"Wenn Ihnen das Leben eine Zitrone gibt, machen Sie Limonade daraus" [PDF]

, 2013
Sehr lösungs- und praxisorientiert widmet sich Eva-Maria Schumacher in ihrem Beitrag dem Umgang mit Lehrsituationen, die oft als schwierig empfunden werden: Dem Seitengespräch und der Einstellung der Studierenden "Gruppenarbeit bringt doch eh‘ nichts"
Schumacher, Eva-Maria
core  

[Promoting young academics in anesthesiology: factors for an attractive internship]. [PDF]

Anaesthesist, 2022
Scheffel D, Wirkner J, Adler S, Wassilew G, Dragowsky K, Seemann R, Fröhlich S, AG-Lehre der DGOU, Kasch R.   +8 more
europepmc   +1 more source

Das DaZKom-Strukturmodell 2023

Herausforderung Lehrer*innenbildung
Das DaZKom-Strukturmodell zur Beschreibung der Kompetenz von (angehenden) Lehrpersonen aller Schulfächer im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) wurde seit 2009 in den Projekten DaZKom, DaZKom-Video und DaZKom-Transfer erarbeitet, kritisch reflektiert
Udo Ohm, Andrea Daase, Anne Köker, Sina Spiekermeier Gimenes, Svenja Lemmrich   +4 more
doaj   +1 more source

The preparation of academics for teaching classes : possibilities of support and examples of good practice [PDF]

, 2015
Autorka porusza w artykule problem systemowego przygotowywania nauczyciela akademickiego do prowadzenia zajęć ze studentami oraz wspierania jego rozwoju w roli nauczyciela. Część uczelni wprowadziło dla tzw. młodej kadry obligatoryjne kursy przygotowania
Sajdak-Burska, Anna
core  

Das computerbezogene Selbstkonzept als Indikator berufsspezifischer computer- und informationsbezogener Einstellungen und Kompetenzen angehender Grundschullehrkräfte

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Die Notwendigkeit, kommende Generationen adäquat auf das Leben und Arbeiten in einer digitalen Gesellschaft vorzubereiten, stellt neue Herausforderungen an die Lehrkräfte und somit an deren Aus- und Weiterbildung.
Lisa-Marie Winkler, Leena Bröll
doaj   +1 more source

Step Online. E-Learning in der Studieneingangsphase des Studiums der Bildungswissenschaft an der Universität Wien. [PDF]

, 2007
Im Projekt "Studieneingangsphase Online" wird eine E-Learning – Unterstützung für Vorlesungen und Seminare in der Studieneingangsphase des Studiums der Bildungswissenschaft an der Universität Wien entwickelt.
Führer, Sabine, Swertz, Christian
core   +1 more source

Strukturierte Tutoren-Evaluation: ein innovativer Qualifizierungsbaustein zum Erwerb von Lehrkompetenz

, 2016
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
Horneffer, A, Messerer, D, Felder, E, Keis, O, Fassnacht, U, Öchsner, W, Böckers, A   +6 more
openaire   +2 more sources

Особенности организации и содержания повышения квалификации преподавателей в центрах дидактики высшей школы Германии на современном этапе [PDF]

, 2012
Анализ учебных программ и моделей повышения квалификации научно-педагогических кадров в центрах дидактики высшей школы ...
Ирхина, И. В., Питерскова, Т. А.   +1 more
core   +1 more source

Distance Learning kompetenzorientiert organisieren. [PDF]

Pflege Z, 2020
Wissing C, Kerres A.
europepmc   +1 more source

Faktorielle Validierung [PDF]

, 2016
Mühlenbruch (geb. Gutzler), Tobias, Nordmeier, Volkhard, Rehfeldt, Daniel   +2 more
core   +1 more source