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Abstract In dem Artikel wird das Prinzip der curricularen Innovationsforschung kurz dargelegt, ehe dieses anhand der enzymatischen Brennstoffzelle verdeutlicht wird: Zunächst wird die Themenwahl begründet. Anschließend werden ausgehend von einem in der fachdidaktischen Literatur vorgestellten System zur enzymatischen Brennstoffzelle mit β ...
Rebecca Grandrath +1 more
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Abstract Mit Herausgabe der Leitlinie BNE im Jahr 2019 wurde durch das Bildungsministerium des Landes NRW ein Vorschlag präsentiert, wie auch im Chemieunterricht geeignete Themen aus ökologischer, ökonomischer, sozialer sowie politischer und kultureller Perspektive mehrdimensional betrachtet werden können.
Elisabeth Kiesling +2 more
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Sprachausbau im Biologieunterricht
Die Inhalte von fachlichen Texten können von Schüler*innen nur dann verstanden werden, wenn sie sprachlich in der Lage sind, diese zu verstehen. Aus didaktisch-methodischer Perspektive muss beim Einsatz eines Fachtextes mit Blick auf die jeweilige ...
Claas Wegner +3 more
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Subjektive Theorien als Basis erfolgreichen Handelns von Lehrkräften [PDF]
Lehrkräfte benötigen für die Ausübung ihres Berufs nicht allein fachliches Wissen; sie brauchen auch komplexe Subjektive Theorien über die Vorgänge im Unterricht.
Dann, Hanns-Dietrich
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Abstract Mit Blick auf den digitalen Wandel in der Gesellschaft und die bildungspolitischen Vorgaben ist die Neukonzeption von Lehrformaten in der Lehrkräftebildung zur Stärkung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von größter Wichtigkeit. In diesem Artikel wird das dreistufige Modul Medialab für das Lehramtsstudium Chemie oder Sachunterricht ...
Diana Zeller
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Chancen für Interkulturelles Lernen im Geographieunterricht durch Migrationsbewegungen? Ergebnisse einer qualitativen Studie [PDF]
Migrationsbewegungen – eine Chance für Interkulturelles Lernen im Geographieunterricht? Nicht nur durch moderne Medien und preiswerte Reisen ins Ausland rückt die Weltbevölkerung immer weiter zusammen - auch durch stark gestiegene Migrationsbewegungen ...
Dobberkau, Johanna +2 more
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Die kürzlich verstorbene Behindertenrechtsaktivistin Judy Heumann beschreibt die Bedeutsamkeit digitaler Medien im Sinne Assistiver Technologien (AT): „For most of us, technology makes things easier.
Igor Krstoski, Lea Schulz
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Werteorientierungen von Lehrkräften mit und ohne Migrationshintergrund im Vergleich
Im Rahmen der vorliegenden Studie wurden insgesamt 51 Lehrkräfte mit und ohne Migrationshintergrund in qualitativ vertiefenden Interviews zu ihren Werteüberzeugungen und Erziehungsmaximen befragt.
Aylin Ova, Margit Stein, Veronika Zimmer
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Die Schule ist ein zentraler Ort sexueller Sozialisation von Kindern und Jugendlichen, somit haben Lehrkräfte eine bedeutsame Rolle bei der Sexualerziehung von Heranwachsenden.
Marcel Hackbart, Barbara Thies
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Mediale Handlungspraxen und Entwicklungsaufgaben berufseinsteigender Primarstufenlehrender
Der Beitrag schlägt Möglichkeiten zur Beschreibung von Handlungspraxen und berufliche Entwicklungsaufgaben im Bereich Medienkompetenzen und Medienhandeln berufseinsteigender Lehrkräfte der Primarstufe sowie eine Anknüpfung an Theorien von habituell ...
Helmut Pecher, Sonja Gabriel
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