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Editorial. [PDF]

Z Bild Forsch, 2021
Eder F, Krammer G, Paseka A, Gniewosz B.
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Zertifikatskurs der Universität Freiburg: Coaching und Mentoring in der Lehrerbildung [PDF]

, 2015
How to develop teaching competencies that meet research-based standards of effective teaching is the guiding question at the core of initial teacher education, teacher induction and in-service professional development.
Niggli, Alois, Staub, Fritz
core  

[Cognitive-motivational student profiles and their relevance for students' perception of teachers' learning support]. [PDF]

Unterrichtswissenschaft, 2021
Ruelmann M, Torchetti L, Zulliger S, Buholzer A, Praetorius AK.   +4 more
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Narratologisches Wissen für Lehrpersonen

Zeitschrift für Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik
Abstract: Der Beitrag setzt sich zunächst mit der grundlegenden Frage auseinander, welche theoretisch-konzeptionellen Ansätze für die Auswahl und Gestaltung von literaturwissenschaftlichen Wissensangeboten für das Lehramtsstudium Deutsch fruchtbar gemacht werden können.
Wieser Dorothee, Iris Winkler
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Auswirkungen der IKT-Ausbildungen für Lehrpersonen: eine Studie an der Pädagogischen Hochschule Freiburg [PDF]

, 2015
This article offers an insight into a research project conducted at the University of Teacher Education in Fribourg (Switzerland) which investigates the effects of ICT training for teachers.
Coen, Pierre-François, Pineiro, Claudina, Rey, Jeanne   +2 more
core  

[From "digital divide" to "cyber divide"]. [PDF]

HMD Prax Wirtsch Inform, 2023
Kurpicz-Briki M, Glauser C, Schmid L.
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[Does the COVID-19 pandemic take its toll? The influence of COVID-19 induced anxiety on the social-emotional development of 12- to 13-year-olds in Austria]. [PDF]

Z Bild Forsch, 2022
Krammer M, Tritremmel G, Auferbauer M, Paleczek L.   +3 more
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[Meta-Review on findings about teaching and learning in distance education during the Corona pandemic-evidence from Germany, Austria and Switzerland]. [PDF]

Z Erziehwiss, 2021
Helm C, Huber S, Loisinger T.
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Fachspezifisches Unterrichtscoaching im Praktikum: Eine quasi-experimentelle Interventionsstudie [PDF]

, 2018
Zusammenfassung: Wiederholt wurde gezeigt, dass Unterrichtspraktika von Lehramtsstudierenden sehr geschätzt werden. Allerdings wissen wir wenig über die Wirkung unterschiedlicher Unterstützungsformen in Praktika auf das Lernen zukünftiger Lehrpersonen ...
Kreis, Annelies, Staub, Fritz C.
core