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El modelo de Van Hiele en una estrategia para el desarrollo del pensamiento espacial por medio del esquema corporal [PDF]

open access: yes, 2012
El desarrollo de las competencias que tienen que ver con el pensamiento espacial, trabajadas generalmente dentro de los contenidos de geometría en las instituciones educativas en las cuales se ha realizado la práctica pedagógica en marco de la ...
Lemos Machado, Jenny Julieth   +1 more
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Desarrollo del razonamiento geométrico de la derivada en estudiantes universitarios usando el modelo de Van Hiele

open access: yesEducación y Sociedad
El propósito de este estudio es desarrollar una estrategia didáctica para evaluar la eficacia delmodelo de Van Hiele en el aprendizaje de la derivada en alumnos de una universidad privadade Lima. La metodología se basa en un enfoque cuantitativo, de tipo
Marco Ruiz-Cumapa
doaj   +1 more source

Concepciones de la enseñanza de geometría de las estudiantes de Pedagogía Infantil de décimo semestre de la Universidad Tecnológica de Pereira [PDF]

open access: yes, 2012
El trabajo de investigación realizado sobre las concepciones de las estudiantes de X semestre en la implementación de estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento espacial, busca indagar sobre las concepciones y teorías implícitas que las ...
Bedoya Vargas, Shirley Alexandra   +1 more
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Las fases del aprendizaje de van Hiele en la manifestación del concepto de convergencia de una serie infinita [PDF]

open access: yes, 2007
El modelo de van Hiele, aunque en sus comienzos se implementó sólo en geometría, en la última década se ha presentado una extensión del modelo, obteniendo valiosos avances en lo referido a la enseñanza de las nociones del análisis matemático ...
Jaramillo, Carlos Mario   +2 more
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Significatividad de la implementación curricular del modelo de Van Hiele [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabajo analiza la significatividad de la aplicación del modelo de Van Hiele en Geometría de 1o de ESO. Por una parte, se aplicó un cuestionario válido y fiable a 137 alumnos antes y después de estudiar la asignatura, determinando los errores ...
Cabello, Ana Belén   +2 more
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Estudi dels nivells de raonament de Van Hiele en alumnes de centres d'ensenyament vulnerables d'educació mitjana a Xile

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2016
Presentamos los resultados de una investigación enfocada a mejorar el aprendizaje de la geometría y la adquisición de destrezas de razonamiento matemático de estudiantes de 2.º año medio de centros de enseñanza secundaria vulnerables de Chile. Se ha diseñado un experimento de enseñanza, con grupos experimental y control, basado en una unidad de ...
Aravena Díaz, María   +2 more
openaire   +2 more sources

Relaciones proporcionales entre segmentos en el contexto del modelo de Van Hiele [PDF]

open access: yes, 2015
El propósito de este artículo es divulgar los resultados del trabajo de investigación desarrollado en el marco del programa de Maestría en Educación en la línea de Educación Matemática de la Universidad de Antioquia.
Ibarra, Tanith   +2 more
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Errores en la visualización de figuras en el área de la geometría plana. Estudio de caso [PDF]

open access: yes, 2014
La siguiente investigación (cualitativa), presenta un estudio de caso cuyo objetivo es identificar los errores que presenta un estudiante al visualizar una figura plana contrastada con una transformación (posición); para ello, fue necesario tener en ...
Bohórquez, Johan Manuel   +1 more
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Como enseñar problemas de demostración en educación básica [PDF]

open access: yes, 2007
Un curso de geometría se desarrolla para aprender a trazar, y no para estudiar las propiedades de las figuras que permita a los estudiantes establecer relaciones entre objetos geométricos.
León, Alberto, León, Lineth Alejandra
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Análisis sociocultural constructivista de las dificultades asociadas al estudio de temas geométricos en el nivel escolar: una alternativa metodológica usando recursos educativos abiertos [PDF]

open access: yes, 2014
La presente investigación se basa en el uso de la tecnología con bases teóricas socio-constructivistas y el enfoque teórico de Van Hiele para el análisis de tópicos de geometría. La pregunta de investigación planteada fue: ¿Cómo la aplicación de recursos
Ricaldi, Myrian
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