Un instrumento para medir el nivel de razonamiento geométrico basado en el modelo de Van Hiele
, 2018 Presentamos parte de un instrumento que evalúa el nivel razonamiento geométrico de estudiantes de primer año medio, basado en el modelo de Van Hiele. Para ello, (i) realizamos una progresión de los objetivos de aprendizaje propuestos en el eje de Geometría de Educación Básica; (ii) identificamos los conocimientos claves que los alumnos deberían poseer ...
Carrasco, Sofía, Castro, Angela
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La comprensión del teorema de Thales y la entrevista de carácter socrático [PDF]
, 2012 El programa de Maestría en Educación con énfasis en Docencia de las Matemáticas, de la Universidad de Antioquia, ha extendido su formación a las diferentes sedes de nuestro departamento.
Ibarra, Tanith +2 more
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Materiales didácticos concretos en geometría en primer año de secundaria [PDF]
, 2011 Este trabajo se propone identificar y caracterizar los materiales didácticos concretos que pueden utilizarse en la enseñanza de los contenidos geométricos en primer año de la educación secundaria.
Sgreccia, Natalia, Villarroel, Silvia
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La investigación en pensamiento geométrico y didáctica de la geometría [PDF]
, 2015 Se recogen algunos aportes teóricos de la investigación en y sobre Pensamiento Geométrico y Didáctica de la Geometría, teniendo como referencia la revisión de la literatura especializada, así como los hallazgos de las investigaciones realizadas desde ...
Iglesias, Martha, Ortiz, José
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, 2021 The objective of the research was to evaluate the effect of the Van Hiele educational program to improve learning achievements about triangles in students of the third year of secondary level of the Experimental Center - UNAP district of San Juan Bautista 2018. The type of research was experimental and quasi-design - experimental.
Álvarez Cárdenas, Paul Cesar +2 more
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Construcción geométrica dinámica y modelo de Van Hiele. Una experiencia de formación de profesores [PDF]
, 2011 En este trabajo presentamos una experiencia de formación de profesores en el área de Geometría Euclidiana. La propuesta integró dos elementos principales: la geometría dinámica y el modelo de razonamiento de Van Hiele.
Castañeda, Apolo +2 more
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Reflexiones sobre la enseñanza de la geometría en los niveles de primaria y secundaria [PDF]
, 2011 En este texto presento introducciones a los principales elementos didácticos centrales de la enseñanza de la geometría en los niveles educativos.
Gutiérrez, Ángel
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Proceso de visualización en geometría, perspectiva de género [PDF]
, 2014 En el aprendizaje de la geometría es necesario reconocer el desarrollo cognitivo y los procesos fundamentales que se realizan mediante la articulación de los procesos de visualización y justificación, convirtiéndose en un motor con el cual se logra ...
Beltrán, Liceth Katherine +1 more
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Investigación sobre el concepto de grafo a través del modelo de Van Hiele [PDF]
, 2016 El presente trabajo tiene como objetivo indagar en la comprensión de los estudiantes universitarios sobre problemas de la Matemática discreta, en particular sobre la Teoría de Grafos (Biggs, 1994).
Gavilán-Izquierdo, J. M., González, A.
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Polígonos: conocimiento especializado del contenido de estudiantes para profesor de matemáticas [PDF]
, 2009 Las dificultades geométricas evidenciadas por los alumnos son una constante en la educación básica y en la formación de estudiantes para profesor.
Carreño, Emma, Climent, Nuria
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