Results 61 to 70 of about 120 (105)

Hvordan kan jeg som rektor lede og legge til rette for lærernes læring og utvikling av profesjonelle læringsfellesskap?

open access: yes, 2023
Min forskning handler om ledelse og hvordan leder kan legge til rette for lærernes læring og forståelse for, og utvikling og deltakelse i det profesjonelle læringsfellesskapet og skolen som ...
openaire   +1 more source

Utvikling på ulike vilkår Skoleledelsens innflytelse på læreres opplevde utvikling En Q-metodologisk undersøkelse av hvordan lærere opplever at deres personlige og profesjonelle utvikling påvirkes av ledelsen ved skolen

open access: yes, 2022
Hensikten med denne masteroppgaven er å studere lærere og deres opplevelse av hvordan ledelsen ved skolen påvirker deres personlige og profesjonelle utvikling. Studien er en Q-metodologisk undersøkelse, og 24 lærere fra ulike skoler i tre ulike fylker i Norge har gjennomført en såkalt Q-sortering av 48 utsagn som uttrykker ulike erfaringer eller ...
openaire   +1 more source

Utviklingsgruppen - gull verdt? Utviklingsgruppens betydning for utvikling av det profesjonelle fellesskapet

open access: yes, 2017
Sammendrag Den nasjonale satsningen på skolebasert kompetanseutvikling har som hovedmålsetting å utvikle lærernes undervisningskompetanse, slik at elevene presterer bedre. Til tross for at målene er like for skolene, er det variasjoner skolene imellom med tanke på hvordan utviklingsarbeidet organiseres og ledes.
openaire   +1 more source

Utvikling av den profesjonelle fremmedspråkslærer gjennom utvekslingsopphold i et målspråksland<i></i>

open access: yesELLA - utdanning, litteratur, språk
The article examines whether an exchange stay in a target language country contributes to the development of the professional foreign language teacher by integrating the forms of knowledge: episteme, techne, and phronesis. The students who participated in the study have chosen Spanish as one of their teaching subjects in the primary school teacher ...
openaire   +1 more source

Barnehagelæreres profesjonelle utvikling og veiledning. Hvordan kan vi best jobbe som veiledere?

open access: yes, 2017
Temaet i denne litteraturstudien er barnehagelæreres profesjonelle utvikling og veiledning.Oppgaven tar for seg diskusjon om hvilke former for profesjonell støtte som kan være best egnet for å endre barnehagelæreres praksis, og hvordan vi best kan jobbe som veiledere for å styrke barnehagelæreres arbeid.
openaire   +1 more source

Hvordan støtte elevene i å utvikle profesjonell kommunikasjon? - En kvalitativ undersøkelse av helse- og oppvekstfag læreres utfordringer og metoder.

open access: yes, 2023
Denne studien er en kvalitativ intervjuundersøkelse av hvordan lærere i Helse- og oppvekstfag (HO) i videregående opplæring forstår og underviser i kommunikasjonsferdigheter på Vg2 helsefagarbeider. Undersøkelsen er inspirert av et ønske om å kartlegge hvordan disse viktige, men kompliserte ferdighetene kan styrkes før elevene går ut i praksis ...
openaire   +1 more source

«Utvikling av profesjonell lærerkompetanse i praksisstudier» En kvalitativ studie om hvordan en praksisveileder kan bidra til lærerstudentens profesjonelle utvikling.

open access: yes
Tittelen på denne masteroppgaven er «Utvikling av profesjonell lærerkompetanse i praksisstudier», og formålet med studien er å belyse problemstillingen: «Hvordan kan en praksisveileder bidra til lærerstudentens profesjonelle utvikling?». I lærerutdanningen er samspillet mellom teori og praksis sentralt.
openaire   +1 more source

11. Profesjonell utvikling

open access: hybrid
Elisabeth Suzen   +2 more
openalex   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy