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Systeme der Rechenschaftslegung und Schulentwicklung. Editorial [PDF]
, 2008 Für die Weiterentwicklung des Monitoring- und Rechenschaftssystems in Deutschland ist es notwendig, die Einführung der jeweiligen Monitoringinstrumente unter Berücksichtigung der international vorliegenden empirischen Ergebnisse zu gestalten und ...
Maag Merki, Katharina, Schwippert, Knut
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International-vergleichende Analyse regionaler Schulentwicklung: Yorkshire und Westfalen [PDF]
, 2007 In dem Artikel werden ausgewählte empirische Befunde aus zwei Forschungsprojekten integriert, um den möglichen Ertrag einer international-vergleichenden Analyse regionaler Schulentwicklung für die Vergleichende Erziehungswissenschaft auszuloten.
Richter, Julia, Zymek, Bernd
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Schulentwicklung als Organisationsentwicklung. Auf dem Weg zur guten Schule
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 Dieser kurze Beitrag möchte die Möglichkeiten und Grenzen von Schulentwicklung als Organisationsentwicklung (OE) aufzeigen. Übertriebene Heilserwartungen an OE werden kommentiert und wichtige Ansätze vorgestellt.
Gerhard Fatzer
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Openness im Handeln von Lehrenden
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Im Kontext von Digitalisierung zeigt sich Openness im Diskurs zu Bildung zunehmend als prägende Dimension. Dieser abstrakte und zum Teil auch unscharfe Begriff wird anhand medienpädagogischer Überlegungen in Form eines Dualismus von handlungspraktischer ...
Vanessa Kortegast, Ann-Kathrin Watolla
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Wege inklusiver Schulentwicklung
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2019 Der vorliegende Beitrag bietet Dozierenden in der Lehrer_innenbildung eine hochschuldidaktische Anregung, im Rahmen eines Planspiels das komplexe Themenfeld inklusive Schulentwicklung zu beleuchten.
Sabrina Rutter +2 more
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Schulentwicklung im Verlauf eines Jahrzehnts. Erste Ergebnisse des PISA-Schulpanels [PDF]
, 2013 Die Autoren stellen in ihrem Beitrag erste Ergebnisse zur Schulentwicklung im Verlauf eines Jahrzehnts dar. Dazu nutzen sie Daten einer an PISA 2009 anschließenden, nationalen Panelstudie, in der Schulen, die an PISA 2000 teilgenommen hatten, im Jahr ...
Bischof, Linda Marie +3 more
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‹Medienbildung in der Schule› oder ‹Schule im Medium›
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Gegenwärtig erfährt der Diskurs um Medienbildung einen enormen Aufschwung, was sich u. a. in zahlreichen Publikationen hierzu zeigt. Bezieht man sich dabei sowohl auf die Eigenständigkeit und theoretische wie praktische Eigenheit der Begriffe ‹Bildung ...
Nina Grünberger, Stephan Münte-Goussar
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Spiritualität und Bildung für Nachhaltige Entwicklung bei PILGRIM
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020 Die Grundintention des Internationalen Bildungsnetzwerkes PILGRIM ist, das Thema Nachhaltigkeit mit der ethisch-philosophisch-religiösen Bildungsdimension zu verknüpfen.
Hisch, Johann
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(Schul)entwicklung in post-digitalen Zeiten
Medienimpulse, 2021 Daniel Autenrieth und Stefanie Nickel untersuchen die (Schul)entwicklung in post-digitalen Zeiten anhand der Trias von Schule, Hochschule und außerschulischem Lernort und verankern ihre Argumentation deutlich in der partizipatorischen Unterrichts- und ...
Daniel Autenrieth, Stefanie Nickel
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Unterstützung und stärkeorientierte Schulentwicklung durch das Programm "Ideen für mehr! Ganztägig lernen." [PDF]
, 2011 Noch vor wenigen Jahren spaltete allein das Wort „Ganztagsschule“ die Geister. Große Kontroversen über das Für und Wider und über die beste Ganztagsschule prägten das Bild.
Kahl, Heike, Wichmann, Maren
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