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Negative Erfahrung im Zweitspracherwerb: Eine Studie zur Entwicklung der Interlanguage von Kindern einer deutsch-französischen Kindertagesstätte in Berlin

open access: yesInternational Dialogues on Education: Past and Present, 2017
The following contribution informs readers about the results of a qualitative study on the theme of negative formative experiences in the language acquisition of two- to six-year-old children in a bilingual German-French daycare centre in Berlin.
Nadine Comes
doaj   +1 more source

Beurteilung von Lehrpersonen als Faktor der professionellen Entwicklung [PDF]

open access: yes, 2000
Ausgehend von Erkenntnissen über das Fortbildungsverhalten von Lehrpersonen wird über die bekannten Verkürzungen von herkömmlichen Beurteilungsverfahren referiert.
Kunz Heim, Doris
core   +2 more sources

Ein Qualitätsrahmen für inklusive Schulentwicklung (Teil 1)

open access: yesschule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2022
Auf die zunehmende Wahrnehmung von Heterogenität und den damit verbundenen Fokus auf Vielfalt in allen Lebensbereichen folgt in der Bildungsdiskussion ein vermehrtes Augenmerk auf die adäquate pädagogische Antwort in einem diversitätsgerechten ...
Maria-Luise Braunsteiner   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Diversität und Schulentwicklung

open access: yesschule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2021
Gesellschaftliche Entwicklungen wie beispielsweise Globalisierung, Pluralisierung von Lebensformen (Walgenbach 2017, S. 7) wirken auf die Institution Schule und ihre Beteiligten. Diversität zeigt sich da­bei nie neutral, sondern ist mit Bildungschancen und -risiken verbunden.
Claudia Kaluza, Bernhard Schimek
openaire   +2 more sources

Die Making-Kultur als Ausgangspunkt gemeinschaftlicher Schulentwicklung

open access: yesschule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2022
MakerSpaces entstanden zu Beginn des Jahrtausends und wuchsen schnell im universitären und industriellen Kontext. Im Setting Schule stellen sie zeitgemässe und innovative Lernumgebungen dar, die Selbstorganisation, Kreativität, Eigenverantwortung und ...
P. Zimmer, Michael Hirtl
semanticscholar   +1 more source

Bildungsausgaben und regionale Schulentwicklung

open access: yesRaumforschung und Raumordnung, 1988
Die Ausgabenentwicklung im allgemeinbildenden Schulwesen und vornehmlich die Entwicklung der Sachausgaben der Gemeinden verweisen auf Folgeprobleme der Anpassung an die rückläufigen Schülerzahlen im letzten Jahrzehnt.
Horst Weishaupt
doaj   +1 more source

Transformatives Lernen als Herausforderung für die Schulentwicklung.

open access: yesSchulpraxis entwickeln – Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung
In diesem Artikel skizzieren wir einige Herausforderungen für die Schulentwicklung, die sich angesichts des Bildungsauftrags für eine nachhaltige Entwicklung als Auftrag für die gesamte Schule („whole school approach“) ergeben.
U. Gebhard, Annette Textor
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School inspection – an efficient way of controlling the system? [PDF]

open access: yes, 2012
Die Einführung der Schulinspektion als Instrument eines neuen Steuerungsmodells wird von der Hoffnung flankiert, durch Qualitätssteigerungen eine bessere Schule zu befördern.
Dedering, Kathrin
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Nachhaltigkeit durch Schulentwicklung fördern?

open access: yesSchulpraxis entwickeln – Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung
Der Beitrag exploriert die Frage, wie Lehramtsstudierende als angehende Lehrpersonen Nachhaltigkeit und Schulentwicklung in ein Verhältnis setzen.
Jan-Hendrik Hinzke
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Schulentwicklung, Praxisforschung und interner Transfer

open access: yesWE_OS-Jahrbuch, 2019
Ausgehend von als noch nicht weitreichend genug empfundenen Transferaktivitäten am Oberstufen-Kolleg im Anschluss an Forschungs- und Entwicklungsprojekte (FEP) wird im vorliegenden Beitrag die Frage nach dem Zusammenhang von Forschungs- und ...
Gabriele Klewin, Martin Heinrich
doaj   +1 more source

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