Results 11 to 20 of about 8,762 (217)

Quo vadis Schulleitung?

open access: yesschule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2022
Im Gespräch mit Thomas Huber, Leiter der BHAK/BHAS St. Pölten, zum Thema Futures Literacy.
Martin Pfeffel
openaire   +2 more sources

Schlüsselrolle Schulleitung

open access: yes#schuleverantworten
Schulische Führungskräfte haben das Ziel, den Schulbetrieb gut zu führen und dafür zu sorgen, dass Lehrkräfte in einer Umgebung arbeiten, die ihnen hilft, Arbeit und Privatleben gut zu balancieren. Durch Erkenntnisse aus Shadowing-Erfahrungen an verschiedenen Schulen und KI-Hilfe wurden Strategien dafür entwickelt.
Susanne Braun, Astrid Schweighofer
openaire   +2 more sources

Schulleitung in Krisenzeiten

open access: yesschule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2021
Die Corona-Krise begleitet uns mittlerweile mehr als ein Jahr und stellt eine besondere Herausforderung für alle Schulleitungen dar. Vorliegender Artikel versucht die Besonderheit dieser Zeit zu beschreiben und aus der Sicht der Schulleitung den Kontext zu wichtigen Elementen der Führungsaufgaben herzustellen, auf die man in solch schwierigen Zeiten ...
Susanne Dutter
openaire   +3 more sources

Die Bedeutung des Ausgangsscores: Wie das Sollen zum Wollen wird und was Sie als Schulleitung dazu beitragen können

open access: yes#schuleverantworten, 2023
Bei Turnieren im Westernreiten ist es Usus, mit einem Score von 70 an den Start zu gehen. Wenn der Ritt dem jeweiligen vorgeschriebenen Pattern entspricht, bleiben die Punkte erhalten.
Petra Heißenberger
semanticscholar   +1 more source

Aspekte gesundheitsförderlichen Führungshandelns von Schulleitung

open access: yesschule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2022
Die Anforderungen, Erwartungen und Aufgabenfelder von Pädagog*innen gestalten sich mannigfaltig und Belastungen sind sowohl in der schwierigen Phase des Berufseinstieges als auch während der wei­te­ren beruflichen Laufbahn evident. Schulleitungen spielen
Simone Gangl   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Zwischen traditionellem Schulbuch und hybridem Lehrmittel

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Der Einsatz digitaler Medien wird auch im Schulkontext immer wichtiger. Lernen und Lehren über und mit digitalen Medien wird gefordert. Die Umsetzung beinhaltet jedoch nicht nur Chancen, sondern auch technologische und organisationale Herausforderungen ...
Alexandra Totter   +3 more
doaj   +1 more source

Relevanz von schulischen Medienbeauftragten und Schulleitungen für die digitalisierungsbezogene Lehrpersonenkooperation

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
Im Mittelpunkt des Beitrags steht die Bedeutung von Kooperation und Unterstützung im Schulkollegium für die erfolgreiche und nachhaltige Implementation von digitalen Medien und Medienbildung in der Schule.
Kai-Uwe Hugger   +3 more
doaj   +1 more source

Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien. Praxistipps für Schulleitungen [PDF]

open access: yes, 2015
Dieser Praxisband enthält Hinweise zur Umsetzung des gebundenen Ganztags am Gymnasium für Schulleitungen. Anhand fünf umfangreicher Prozessberichte von Schulleitungen aus den Ganz-In-Projektschulen wird dargestellt, aus welchem Anlass und welcher ...
Burghoff, Martin   +2 more
core   +1 more source

Schulleitung in Deutschland. Repräsentative Befunde zur Attraktivität, zu Karrieremotiven und zu Arbeitsplatzwechselabsichten

open access: yes, 2021
Dieser Beitrag stellt repräsentative Befunde zu Karrieren von Schulleitung in Deutschland vor. Ein knappes Drittel der Lehrpersonen hat bereits über eine Schulleitungsposition nachgedacht, diesen Weg aber vorwiegend aus Gründen der Zufriedenheit mit der ...
Colin Cramer   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Entscheidungsstrukturen in Schulen. Eine differenzielle Analyse der Schulorganisation [PDF]

open access: yes, 2002
Vor dem Hintergrund der Diskussion um die Einzelschule als Gestaltungseinheit werden Ergebnisse aus einem empirischen Forschungsprojekt vorgestellt, in dem die Entscheidungsstrukturen von Schulen Gegenstand einer explorativen Analyse sind.
Berns, Anne Elisabeth   +5 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy