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Schulleitung in der digitalisierten Welt. Empirische Befunde zum Schulmanagement
Die deutsche Schule 112 (2020) 3, S. 324-337 Padagogische Teildisziplin: Erwachsenenbildung / Weiterbildung; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht;
Pierre Tulowitzki, Julia Gerick
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Personen mit Schulaufsichts- und Schulleitungsfunktion sind nicht nur verpflichtet, die ihnen anvertrauten Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht zu besuchen und ihnen in der Ausübung ihres Amtes unterstützend beizustehen, sondern sie auch zu ...
Marianne Ludwig-Tauber
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Der vorliegende Beitrag stellt die Bedeutsamkeit emotionaler und transformationaler Führungskompetenzen im Kontext inklusiver Schulentwicklung sowie allgemein im Rahmen eines transformationalen Schulmanagements dar.
Michael Schön, Eva-Maria Glade
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Schulische Förderung von Peerkontakten und sozialem Lernen während und nach der Pandemie
Im Rahmen des Beitrags wird eruiert, wie Lehrkräfte während der Coronapandemie soziales Lernen in seiner formellen und informellen Ausprägung förderten.
Lana Meyer, Margit Stein
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Partizipative Stadtteilentwicklung Winterthur-Töss : Evaluationsbericht zur Startphase [PDF]
Der vorliegende Evaluationsbericht behandelt die Startphase des "Projekts Töss" im Winterthurer Stadtteil Töss (2005-2007). Das Hauptziel des Projekts Töss ist die Verbesserung der Lebensqualität in Töss, einem Stadtteil im demografischen und ...
Fricker, Jonas +4 more
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Implementation von Problem-based Learning : institutionelle Bedingungen und Anforderungen [PDF]
Problem-based Learning (PBL) gilt als eine vielversprechende Methode, das Lehren und Lernen insbesondere an Hochschulen zu verbessern und die Studierenden besser auf berufliche Anforderungen vorzubereiten.
Müller Werder, Claude
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Schulinspektion in Hamburg. Ein Gespräch über Startbedingungen und Entwicklungen [PDF]
Im Jahr 2007 wurde die Schulinspektion in Hamburg offiziell eingerichtet. Bis es soweit war, mussten jedoch die Voraussetzungen hierfür geschaffen und verschiedene Entscheidungen auf administrativer Ebene getroffen werden.
Altrichter, Herbert, Maritzen, Norbert
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Abstract This study analyses the success of populist radical right (PRR) parties in the 2023 Swiss elections using reference group theory. While existing literature emphasizes the influence of objective and subjective group membership on electoral choice, it often overlooks voters' feelings toward groups they do not belong to and their perceptions of ...
Anke Tresch, Line Rennwald
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Foundation programs for students in teacher education potential, evaluation and research perspectives [PDF]
Mit der Förderung von Lehramtsstudierenden betreten deutsche Stiftungen in den letzten Jahren in eigens aufgelegten Stipendien- und Förderprogrammen Neuland.
Drahmann, Martin, Rothland, Martin
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Das Programm „Gesund Leben Lernen“ hat zum Ziel, gesundheits- und persönlichkeitsfördernde Arbeits- und Lernbedingungen in der Schule zu schaffen. Schule soll sich so zur gesunden Lebenswelt für alle in ihr Arbeitenden und Lernenden entwickeln.
Jan Kreie, I. Abeling
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