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E-Learning im Schulalltag. Eine Studie zum Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht [PDF]
, 2009 Die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) haben zu einem gesellschaftlichen Transformationsprozess beigetragen, der auch die Schule bewegt.
Mayr, Kerstin +2 more
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2016 Im aktuellen Bildungsdiskurs wird Tagesschulen gerade im Hinblick auf Bildungsgerechtigkeit und verbesserter individueller Förderung eine zentrale Rolle eingeräumt.
Lukas Frei +3 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1992 Bleibt die Schule in ihrer Tiefenstruktur statisch, gebunden an hierarchische Organisationsformen und abgestützt auf Rechtsgrundlagen, die den status quo zementieren?
Heinz Wyss
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1992 Der Autor, Gründer und Leiter des Instituts für Wirtschaftspädagogik und derzeit Rektor der Hochschule St. Gallen, räumt der Schule zwar eine Eigengesetzlichkeit ein, vertritt und belegt in diesem Artikel jedoch die Auffassung, dass eine zeitgemässe ...
Rolf Dubs
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022 Klassenleitungen sind für das Funktionieren der Schule von wesentlicher Bedeutung. Eine Klassenlehrperson ist die erste Ansprechperson sowohl nach innen für die Schülerinnen und Schüler ihrer Klasse, für die an und mit ihrer Klasse arbeitenden ...
Yves Cocard, Annette Tettenborn
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019 Schulleiterinnen und Schulleiter sind wichtige «change agents» bei der Einführung eines neuen Lehrplans (Lehrplan 21) in der Deutschschweiz. Aus interdisziplinärer Perspektive, welche governancetheoretische mit organisationspsychologischen Konzepten ...
Doris Ittner +2 more
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schule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2022 Im Gespräch mit Thomas Huber, Leiter der BHAK/BHAS St. Pölten, zum Thema Futures Literacy.
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Einführung des gebundenen Ganztags an Gymnasien. Praxistipps für Schulleitungen [PDF]
, 2015 Dieser Praxisband enthält Hinweise zur Umsetzung des gebundenen Ganztags am Gymnasium für Schulleitungen. Anhand fünf umfangreicher Prozessberichte von Schulleitungen aus den Ganz-In-Projektschulen wird dargestellt, aus welchem Anlass und welcher ...
Burghoff, Martin +2 more
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Implementierung von Virtual Reality in der Schule
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023 Dieser Beitrag stellt eine qualitative Studie zur phasenübergreifenden Zusammenarbeit von Studierenden und Lehrkräften im Rahmen eines Lehrprojektes vor. Zur Weiterentwicklung einer Lehrkräftebildung in der digitalen Welt greift das vorliegende Projekt
David Wiesche +2 more
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Vergabe und Umsetzung des Nachteilsausgleichs auf Sekundarstufe I
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020 Im Zuge zunehmender schulischer Integrationsbestrebungen wurden in der Schweiz verschiedene integrative schulische Massnahmen eingeführt. Mithilfe dieser Massnahmen soll eine bestmögliche schulische und soziale Entwicklung für Kinder und Jugendliche mit ...
Caroline Sahli Lozano +2 more
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