Qualifizierung für InklusionDie Kooperation zwischen Regel- und sonderpädagogischen Lehrpersonen gilt als wesentliche Voraussetzung für erfolgreichen inklusiven Unterricht (Lütje-Klose, Neumann, Gorges & Wild, 2018).
Nicole Reinsdorf, Antje Ehlert
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Partizipation an ganztägigen Grundschulen. Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Erhebung [PDF]
, 2011 Im Rahmen des Projekts "Partizipation an (ganztägigen) Grundschulen" (PagGs) (im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung 2008-2009) und einem darauf aufbauenden Promotionsvorhaben...
Coelen, Thomas, Wagener, Anna Lena
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iPads an Kölner Schulen. Bericht der Wissenschaftlichen Begleitung über die Einführung von iPads an 8 Schulen verschiedener Schulformen im Auftrag der Stadt Köln [PDF]
, 2015 An acht Schulen initiierten die Ämter für Schulentwicklung und für Informationsverarbeitung der Stadt Köln Anfang 2014 ein iPad-Projekt. Beteiligt waren Grundschulen, Gymnasien, Gesamtschulen und Berufskollegs aus verschiedenen Stadtteilen mit ...
Bresges, André +3 more
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Projekt Tatfunk: Abschlussbericht zur Evaluation im Schuljahr 2003/04 [PDF]
, 2005 The project “Tatfunk“ (“doing radio”) is an innovative school project which aims at fostering entrepreneurial thinking and action in schools. The project consists of a voluntary course in Gymnasiums (college preparatory high schools) for students at age ...
Hense, Jan Ulrich, Mandl, Heinz
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Schulautonomie in der Bewährung [PDF]
, 2008 Die Dissertation "Schulautonomie in der Bewährung. Ein Vergleich: Das Bundesland Nordrhein- Westfalen und die Niederlande" verfolgt die zentrale Frage, welche Rolle das Schulprogramm im Schulentwicklungsprozess in Bezug auf das Autonomiebewusstsein der ...
Sparka, Andrea
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Evaluation des nationalen Schulentwicklungsprojekts in Serbien [PDF]
, 2004 [Dieser Beitrag] basiert auf... der Evaluation der Pilotphase des nationalen Schulentwicklungsprojekts in Serbien. Als Einstieg... [wird] ein kurzer Einblick in die aktuellen Reformvorhaben im serbischen Bildungssystem gegeben.
Sieber, Priska
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Pädagogisches Making an einer Gesamtschule in sozialräumlich deprivierter Lage
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungIm vorliegenden Beitrag wird der These nachgegangen, dass die Definition und die praktische Umsetzung von Maker Education im schulischen Kontext durch die Schulkultur der Einzelschule wesentlich mitgeprägt wird und dies zu unterschiedlichen Ausprägungen
Max Blindenhöfer
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[Holistic school development in the implementation of educational technologies in times of digital transformation-a case study on the self-evaluation tool SELFIE]. [PDF]
Unterrichtswissenschaft, 2022 Wohlfart O, Wagner I.
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Schulische Suchtvereinbarung : ein Leitfaden [PDF]
, 2007 Suchtvereinbarungen sind Maßnahmen struktureller schulischer Suchtprävention und Teil des umfassenderen Arbeitsfeldes schulischer Gesundheitsförderung. Die Idee, das aus der betrieblichen Gesundheitsförderung stammende Konzept der Suchtvereinbarung für ...
Hormuth, Bernd, Jost, Anne
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