Complejidad sintáctica en narraciones de niños con desarrollo típico, trastorno específico del lenguaje y discapacidad intelectual [PDF]
, 2016 El desenvolupament tardà del llenguatge es defineix com la complexització de la llengua amb posterioritat a l’adquisició inicial i durant els primers anys d’escolarització.
Alfaro-Faccio, Pedro +2 more
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Uso del índice digital D2:D4 como indicador biológico del trastorno específico del lenguaje
Anales de Pediatría, 2018 Resumen: Introducción: Encontrar marcadores biológicos del trastorno específico del lenguaje facilitaría su detección e intervención precoz. En este sentido, el índice digital D2:D4 es considerado un indicador indirecto de la exposición prenatal a la ...
Antònia Font-Jordà +3 more
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Efecto del uso de claves en la recuperacion de la informacion desde la memoria episodica en ninos con trastorno especifico del lenguaje y ninos control pareados por nivel de desarrollo lingüistico [PDF]
, 2008 99 p.Recientes estudios señalan que los niños con Trastorno específico del Lenguaje, además de presentar dificultades en la memoria de trabajo, presentan dificultades para procesar información contextual.
Martínez Jiménez, Luis (Prof. Guía) +1 more
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Use of the 2D:4D digit ratio as a biological marker of specific language disorders
Anales de Pediatría (English Edition), 2018 Introduction: The finding of biological markers of specific language impairment would facilitate their detection and early intervention. In this sense, the 2D:4D finger ratio is considered an indirect indicator of prenatal exposure to testosterone ...
Antònia Font-Jordà +3 more
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Procesamiento de argumentos en tareas de descripcion en ninos con trastorno especifico del lenguaje [PDF]
, 2009 80 p.Los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL) suelen presentar dificultades en su desarrollo sintáctico – semántico. Entre otros aspectos, manifiestan problemas en el procesamiento de argumentos.
Martínez Jiménez, Luis (Prof. Guía) +1 more
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Perfil narrativo de niños con trastorno específico del lenguaje
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2018 El propósito que persigue esta investigación es determinar un perfil narrativo de niño/as con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), por medio de la descripción de mecanismos textuales a nivel de superestructura, macroestructura y microestructura al ...
Natalia León Bustos +1 more
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El efecto del tipo de relacion semantica en el recuerdo de la informacion desde la memoria episodica en ninos con dificultades en el desarrollo del lenguaje [PDF]
, 2008 61 p.Los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL) manifiestan dificultades en aspectos de la memoria, como la memoria de trabajo fonológica. Uno de los aspectos de la memoria poco estudiados en niños con TEL es la memoria episódica.
Carrasco Ramírez, Rodrigo +1 more
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Efecto de la relacion semantica en la recuperacion de la informacion episodica desde la memoria en niños con trastornos específicos del lenguaje [PDF]
, 2007 93 p.os niños con trastorno específico del lenguaje (TEL) presentan dificultades en aspectos de la memoria, como lo es en la memoria de trabajo fonológica. Uno de los aspectos de la memoria poco estudiados en niños con TEL es la memoria episódica.
González Herrera, Carlos +1 more
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Educación XX1, 2017 El discurso narrativo constituye una de las habilidades centrales en el desa - rrollo lingüístico, estando además muy conectado con el aprendizaje escolar. Justamente los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) presentan problemas tanto en la
Víctor Manuel Acosta Rodríguez +2 more
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Factores individuales y familiares en el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)
Iztapalapa, 2018 El objetivo de este estudio fue analizar la relación que existe entre diversos factores individuales y del contexto familiar con la detección inicial del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL/TDL).
Alejandra Auza +1 more
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