Boredom in Educational contexts: a critical review
Encyclopaideia, 2020 While developing the ambiguity of the concept of boredom, we discuss a psychological, neuroscientific and an educational-phenomenological approach to boredom in educational settings.
Tom Feldges, Sonia Pieczenko
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2000 Die universitäre Institutionalisierung der Erziehungswissenschaften seit dem ausgehenden 19. Jahrhundert vollzog sich ähnlich wie diejenige der Sozialwissenschaften im allgemeinen unter den Rahmenbedingungen unterschiedlicher Nationalstaaten, im Kontext ...
Edwin Keiner, Jürgen Schriewer
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Der vorliegende Beitrag untersucht die Bedingungen von Lehren und Lernen während der Covid-19-Pandemie. Verantwortliche der Hochschullehre und Studierende waren im Sommersemester 2020 gezwungen, auf digitale Formate des Lehrens bzw.
Miriam Mulders, Sophia Krah
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Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023 Die Qualifizierung von angehenden Lehrer*innen für Sprachbildung im Sinne der Umsetzung eines sprachsensiblen Fachunterrichts, der Förderung von Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit wird als Querschnittsaufgabe sowohl der Bildungs- und ...
Lesya Skintey
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Jörg Zirfas / Benjamin Jörissen: Phänomenologien der Identität. Human-, sozial- und kulturwissenschaftliche Analysen. Wiesbaden: VS Verlag für Erziehungswissenschaften 2007 (272 S.) [Rezension] [PDF]
, 2008 Rezension von: Jörg Zirfas / Benjamin Jörissen: Phänomenologien der Identität. Human-, sozial- und kulturwissenschaftliche Analysen. Wiesbaden: VS Verlag für Erziehungswissenschaften 2007 (272 S.; ISBN 978-3-8100-4018-5; 29,90 EUR)
Sattler, Elisabeth
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Den globalen Wandel verstehen: Vorstellungen zur Stabilität und Instabilität der Erdsysteme
Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2019 Das Modell der planetaren Belastungsgrenzen ist der Versuch globale Umweltveränderungen wissenschaftsbasiert zu erfassen und zu bewerten. In dem Modell wurden neun planetare Belastungsgrenzen identifiziert, deren Überschreitung zur Destabilisation der ...
Irene Lampert, Kai Niebert
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Messungen von Forschungsleistungen in den Erziehungswissenschaften am Beispiel der Schweiz [PDF]
, 2011 In diesem Aufsatz werden die Forschungsleistungen von Schweizer Professoren und Professorinnen in den Erziehungswissenschaften mit Hilfe bibliometrischer Daten untersucht.
Wolter, Stefan C., Diem, Andrea
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Thomas Bals / Andreas Hanses / Wolfgang Melzer (Hrsg.): Gesundheitsförderung in pädagogischen Settings. Ein Überblick über Präventionsansätze in zielgruppenorientierten Lebenswelten (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung, Hrsg. von der Fakultät Erziehungswissenschaften der Technischen Universität Dresden). Weinheim; München: Juventa 2008 (303 S.) [Rezension] [PDF]
, 2009 Rezension von: Thomas Bals / Andreas Hanses / Wolfgang Melzer (Hrsg.): Gesundheitsförderung in pädagogischen Settings. Ein Überblick über Präventionsansätze in zielgruppenorientierten Lebenswelten (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und ...
Hüttemann, Matthias
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Kohärenzgefühl und Religiosität bei polnischen und deutschen Studierenden
International Dialogues on Education: Past and Present, 2017 This empirical study contributes to the question of whether there is a difference in the influence of religious beliefs and affiliation on the sense of coherence between young people from a secular country (such as Germany) and a Catholic country (such ...
Malgorzata Schonder
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, 2023 FOKUS - Forschungsdatenkurse für Studierende und Graduierte; Teilvorhaben: Forschungsdatenkurse Germanistik, Wirtschaftswissenschaften, Erziehungswissenschaften, Medizin bzw.
Müllerleile, Tobias +5 more
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