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Erziehungswissenschaftliches Berufswissen: ein alternativer Traditionsstrang der (Primar-) Lehrerbildung in Genf

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2007
Der nachfolgende Beitrag zeigt anhand des Beispiels der Primarlehrerausbildung in Genf, dass es diesbezüglich in der Schweiz einen hauptsächlich auf erziehungswissenschaftliches und nicht pädagogisches Berufswissen ausgerichteten Traditionsstrang gibt ...
Rita Hofstetter, Bernard Schneuwly
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Bildungsökonomie – Eine Standortbestimmung

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2002
Gemessen an den zahlreichen Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Bildungsökonomie der letzten zehn Jahre befindet sich diese wissenschaftliche Disziplin an der Schnittstelle von Ökonomie und Erziehungswissenschaften in einem zweiten Frühling.
Stefan C. Wolter
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Parallelen und Differenzen im Umgang mit extrem rechten Jugendlichen im Ost-West-Verhältnis. Eine machtkritische Analyse des Diskurses um die akzeptierende Jugendarbeit und das Aktionsprogramm gegen Aggression und Gewalt

open access: yesZeitschrift für Rechtsextremismusforschung, 2023
Die extrem rechte Gewalt der 1990er-Jahre war von Debatten in öffentlichen Medien, Erziehungswissenschaften und Sozialer Arbeit begleitet. Jedoch mangelt es der Jugendarbeit bis heute an Konzepten für den Umgang mit extrem rechten Jugendlichen.
Stefanie Lindner
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Das Curriculum der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - ein vernachlässigtes Thema

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2002
Welche inhaltliche Bildung brauchen Lehrpersonen? Mit dieser scheinbar einfachen Frage verbinden sich grundsätzliche Ausbildungsprobleme einer Profession, die sich curricular zwischen Wissenschaftsdisziplinen und den Praxis-Anforderungen eines komplexen
Kurt Reusser, Helmut Messner
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Forschungsdatenmanagement-Services als Regenbogenqualität einer Universitätsbibliothek

open access: yeso-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2020
Der vorliegende Beitrag untersucht den Status Quo im Umgang mit Forschungsdaten bzw. das Forschungsdatenmanagement (FDM) in je einem Wissenschaftsbereich aus den Sozial- und Erziehungswissenschaften bzw.
Armin Harry Wolf, Cindy Leppla
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Beliefs und Shared Beliefs. Zum Theorie-Praxis-Verhältnis der Lehrpersonenausbildenden

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2015
An der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern sind verschiedene Akteurinnen und Akteure beteiligt: die Praxislehrpersonen, die Dozierenden der Erziehungswissenschaften und jene der Fachwissenschaft/Fachdidaktik.
Sibylle Steinmann
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Learning democracy in social work [PDF]

open access: yes, 2013
In this contribution, we discuss the role of social work in processes of democracy. A key question in this discussion concerns the meaning of ‘the social’ in social work.
B Jordan   +31 more
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Pädagogische Begleitung eines Change Management Prozesses

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Zielsetzung dieses Beitrags ist die Darstellung eines Seminarmoduls im Rahmen eines Change Management Prozesses in einer gemeinwirtschaftlichen Interes-sensvertretung. Bestandteile des Moduls sind eine Veränderung bzw.
Elfriede M. Ederer
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‘Der Tag des Herrn ist schon da’ (2 Thess 2:2b) – Ein Schlüsselproblem zum Verständnis des 2. Thessalonicherbriefs

open access: yesHTS Teologiese Studies/Theological Studies, 2015
‘The day of the Lord is already here’ (2 Thess 2:2b) – A key problem to the understanding of the second letter to the Thessalonians. 2 Thessalonians 2:2b, that is, the words ἐνέστηκεν ἡ ἡμέρα τοῦ κυρίου are a crux interpretum.
Tobias Nicklas, Michael Sommer
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Wikis im sozial- und kulturwissenschaftlichen Studium. Szenarien, Nutzungsweisen und Einschätzungen. [PDF]

open access: yeskommunikation@gesellschaft, 2007
Angesichts viel versprechender Nutzungsszenarien und ausgehend von pragmatischen Überlegungen sollten Wikis als Online-Umgebung ein großes Potenzial für die Nutzung in der Hochschullehre und die studentische Kooperation bieten.
Ulrikka Richter, Alexander Ruhl
doaj  

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