Results 31 to 40 of about 9,690 (184)

Lehrerbildungsforschung in der Schweiz. Forschungsdesiderata zur Stellung der Erziehungswissenschaften in der Lehrerbildung [PDF]

open access: yes, 1998
Die heterogene Situation in der schweizerischen Lehrerbildung kommt einer "quasi"experimentellen Situation gleich, die bisher für Forschung jedoch wenig genutzt wurde.
Criblez, Lucien, Wild-Näf, Martin
core   +1 more source

Bildungsforschung und Bildungspolitik oder: von überdauernden Problemen der Grenzziehung. Eine Replik auf Walter Herzog

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2008
Der folgende Beitrag nimmt die Kritik von Walter Herzog an der Standardisierung der Schule und der Instrumentalisierung der Erziehungswissenschaft durch die Bildungspolitik in einigen wenigen zentralen Punkten auf, stellt einiges in andere Zusammenhänge ...
Lucien Criblez
doaj   +1 more source

Behinderung als Kategorie – mögliche Wirkungen und Widersprüche in der inklusiven Pädagogik

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2023
Dieser Beitrag geht der Frage nach, welche Wirkung die Bildung von Kategorien in den Bildungs- und Erziehungswissenschaften auf die Forschung und die Sicht der sogenannten inklusiven Pädagogik zum Thema „Behinderung“ entfaltet.
Karsten Exner
doaj   +1 more source

Transformation von Gedächtnis zwischen wissenschaftlicher Rezeption und Popularisierung: Die posthume Verleihung des Friedenspreises des Deutschen Buchhandels an Janusz Korczak

open access: yesBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 47, Issue 1-2, Page 46-76, June 2024.
Abstract This article focuses on analysis of the international controversy provoked by the posthumous awarding of the 1972 Peace Prize of the German Book Trade to the Jewish‐Polish physician, pedagogue and writer Janusz Korczak (1878/79–1942). The controversy, which centred around the recipient of the prize money, can be identified as an important ...
Anne Oommen‐Halbach, Thorsten Halling
wiley   +1 more source

Measurement of job motivation in TEDS-M: testing for invariance across countries and cultures

open access: yesLarge-scale Assessments in Education, 2016
The paper presents the challenges of cross-country and cross-cultural research on the motivation to become a mathematics teacher based on data from the “Teacher Education and Development Study in Mathematics (TEDS-M)”.
Christin Laschke, Sigrid Blömeke
doaj   +1 more source

Treibstoff für die Ingenieurausbildung - fachübergreifende Didaktik

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
In diesem Artikel wird ein Modellvorhaben an der TU Braunschweig beschrieben, das in der Kooperation zwischen der Physikdidaktik (IFdN) der Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften und der Chemischen und Thermischen Verfahrenstechnik (ICTV ...
Inske Preissler   +3 more
doaj   +1 more source

Content Management von Leittexten mit XML Topic Maps

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2003
Die Autoren definieren den Umgang mit internet- basierten Informations- und Kommunikationstechnologien als Schlüsselqualifikation für Studierende aller Fachrichtungen.
Johannes Busse   +2 more
doaj   +1 more source

Verschwörungstheorien als narratives Phänomen

open access: yesZeitschrift für Fantastikforschung, 2020
Forum on conspiracy theories as narrative phenomenon.
Andreas Anton   +4 more
doaj   +2 more sources

Impulse für die Fachdidaktik in der Schweiz [PDF]

open access: yes, 1998
Die Fachkommission Fachdidaktik wurde von der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL/SSFE) in Zusammenarbeit mit der Weiterbildungszentrale in Luzern (WBZ/CPS) eingesetzt.
Fachdidaktik, Fachkommission
core   +2 more sources

Creativity in the Philosophy Class. Concrete Research [PDF]

open access: yes, 2009
The issue of creativity among teachers and pupils in terms of the dialogical praxis represented a real challenge concerning the research that we have done in high school classes in which philosophy is being taught.
Diaconu, Monica
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy