Waldorf, Montessori und Pestalozzi‐Hype? – Schulnamen im Spiegel der Geschichte der Pädagogik
Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 47, Issue 1-2, Page 27-45, June 2024.Abstract Schools in Germany are frequently named after people. Thus, these persons are remembered in the public sphere. This article answers the question to what extent the school names in the federal state of Thuringia correspond with the history of scientific pedagogy.
Sebastian Engelmann, Katharina Weiand
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Die MaterialwerkstattVideobasierte Lernumgebungen haben in der Lehrkräftebildung an Bedeutung gewonnen, da sie es ermöglichen, authentische Unterrichtssituationen zu analysieren und gezielt zu reflektieren.
Stephan Hußmann +2 more
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Vielfalt im Klassenzimmer braucht Vielfalt im Lehrerzimmer! Die regionalen Orientierungstage für Schüler_innen an der Stiftung Universität Hildesheim 2016 [PDF]
, 2017 Die im Jahr 2016 stattgefundenen Orientierungstage an der Universität Hildesheim richteten sich sowohl an Schüler_innen mit als auch ohne Migrationshintergrund.
Riechers, Katharina
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Natürlich ist Mehrsprachigkeit toll! Aber was hat das mit meinem Unterricht zu tun? [PDF]
, 2018 In den vergangenen Jahren sind mehrere Konzepte und Ansätze für das Unterrichten sprachlicher Fächer entwickelt worden, die unter den Begriff Mehrsprachigkeitsdidaktik fallen.
Bredthauer, Stefanie, Engfer, Hilke
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Kompetenzorientierung in der Berufsbildung. Ein Modellversuch im Spektrum zwischen Input-, Prozess- und Produktqualität [PDF]
, 2013 Vor dem Hintergrund intensiver Qualitätsdiskussionen im österreichischen Bildungssystem unter dem Schlagwort "Kompetenzorientierung" wird in diesem Beitrag für berufsbildende höhere Schulen ein Konzept zur umfassenden, d. h.
Müllauer-Hager, Barbara +1 more
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Überzeugungen von Lehrkräften zum Visualisierungs-Einsatz im Algebra-Unterricht der Sekundarstufe [PDF]
, 2015 Dieser Beitrag präsentiert Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Frage, welche Ziele Lehrkräfte mit dem Einsatz von Visualisierung im Algebra- Unterricht verbinden, basierend auf Daten zu Termumformungen und Gleichungslösen. Die Ziele werden anhand
Eichler, Andreas, Schmitz, Angela
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Frühe mathematische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich [PDF]
, 2017 Schon kleine Kinder nutzen die Mathematik: beim Tischdecken, beim Spielen mit Bauklötzen oder beim Teilen von Süßigkeiten. Um die kindlichen Lern- und Entwicklungsprozesse in der Auseinandersetzung mit Mathematik begleiten und fördern zu können, müssen ...
Benz, Christiane +5 more
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Förderung kooperativer Kompetenzen in der Lehrerbildung – eine Evaluationsstudie
Zeitschrift für HochschulentwicklungVor dem Hintergrund aktueller und vielschichtiger Herausforderungen der Lehrkräfte von heute macht es aus konstruktivistischer Perspektive unausweichlich, bereits in der universitären Ausbildung der Lehrkräfte von morgen neuere Konzepte in der ...
Sibylle Schneider
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Recruiting High Quality Teachers [PDF]
Bildungspolitik, Qualifikation, Lehrkräfte, Hochqualifizierte Arbeitskräfte, Pädagogik, Erwerbsstatus, Gehalt, Educational policy, Occupational qualification, Teaching personnel, Highly skilled labour, Education sciences, Occupational status ...
Peter Dolton
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Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung (2023)
Die Unterrichtspraxis/Teaching German, Volume 58, Issue 1, Page 146-148, Spring 2025.
Patricia E. Haberkorn
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