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Qualifizierung für Inklusion, 2023 Kooperative Lernmethoden eignen sich besonders gut für den Einsatz im inklusiven Unterricht. Im vorliegenden Beitrag wird das in der Steiermark (Österreich) durchgeführte Projekt RegioDiff vorgestellt, das Lehrpersonen der 8.
Daniela Ender +3 more
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Schulische Rahmenbedingungen und Lerngelegenheiten im Deutschunterricht [PDF]
, 2010 Das zentrale Anliegen der PISA-Studien ist die kontinuierliche Beobachtung der Bildungssysteme im internationalen Vergleich, das Bildungsmonitoring. Dies schließt neben dem internationalen Vergleich der Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern auch die ...
Hertel, Silke +3 more
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Belastung und Beanspruchung von Lehrpersonen in den ersten Berufsjahren
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020 Vorliegende Forschungsbefunde zu Belastung und Beanspruchung von Lehrpersonen basieren in der Regel auf Selbsteinschätzungen, so etwa Ergebnisse zu Ursachen von Lehrer*innenbelastung und Ressourcen zum Umgang mit Belastungen.
Jan-Hendrik Hinzke
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Kein Unterricht, aber Schule: (Mediale) Praktiken an der Peripherie von Schule-halten
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Der Frage folgend, wie sich unterrichtliches Geschehen an seinen Grenzen zeigt, geben wir aus medien- und schulpädagogischer Perspektive Einblicke in Praktiken von Lehrpersonen, Schüler:innen und Eltern während der pandemiebedingten Schulschliessungen ...
Isabel Neto Carvalho +2 more
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Nicht Medien verbessern das (schulische) Lernen, sondern die Lehrkräfte, die diese Medien zielführend einsetzen. Eben dies ist die Motivation für die Entwicklung zahlreicher Lehr-Lern-Materialien sowie dem Angebot verschiedener Fortbildungen rund um das ...
Nadine Bergner
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020 Mit Einführung des Lehrplans 21 stehen Geschichtslehrpersonen künftig vor der Herausforderung, auf Sekundarstufe I auch Politische Bildung zu unterrichten – ein Fach, das jedoch über ganz eigene Prinzipien, Perspektiven, Konzepte und Kompetenzen verfügt.
Julia Thyroff +3 more
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Hochdeutsch im Kindergarten [PDF]
, 2007 According to the results of the Programme for International Students Assessment (PISA) the linguistic competencies of Swiss students need to be improved.
Gyger, Mathilde
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Diskussionsfeld «Berufliche Weiterbildung von Lehrpersonen»
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2008 Lehrkräfte müssen sich lebenslang und kontinuierlich fortbilden, um ihre Berufsfähigkeit zu erhalten und ihre Kompetenz weiterzuentwickeln. Was macht Fort- und Weiterbildungen1 für Lehrkräfte und Schulen erfolgreich? Die Forschung zur herkömmlichen Fortbildung von Lehrpersonen zeichnet ein kritisches Bild von deren Wirksamkeit.
Reusser, Kurt, Tremp, Peter
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Informationsaustausch zwischen schulbasiert arbeitenden Ergotherapeuten sowie Ergotherapeutinnen und Eltern von Kindern mit Einschränkungen : Strategien zur Förderung [PDF]
, 2018 Darstellung des Themas: Ergotherapeuten und Ergotherapeutinnen, die schulbasiert arbeiten, haben keine automatischen Berührungspunkte mit den Eltern.
Gloor, Isabella, Grütter, Anna Lena
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2005 Die Arbeit beschreibt erstmalig anhand einer repräsentativen Stichprobe von Lehrpersonen der 5. bis 9. Klassen in der Schweiz die psychometrischen Qualitäten der Skalen Arbeitsüberforderung und -unzufriedenheit von Enzmann und Kleiber (1989) sowie ...
Marina Delgrande Jordan +2 more
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