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Lehrpersonen im Fokus: Ansätze für die Förderung von Gesundheit und Leistungsmotivation
Beiträge zur Lehrerinnen- und LehrerbildungGesunde Lehrpersonen sind eine wichtige Voraussetzung für die Gesundheit und den Bildungserfolg der Schülerinnen und Schüler. Allerdings zeigen aktuelle Studien, dass viele Lehrpersonen aufgrund ihrer beruflichen Herausforderungen unter einem hohen ...
Simone Schoch, Roger Keller
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Beurteilung von Lehrpersonen als Faktor der professionellen Entwicklung
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2000 Ausgehend von Erkenntnissen über das Fortbildungsverhalten von Lehrpersonen wird über die bekannten Verkürzungen von herkömmlichen Beurteilungsverfahren referiert.
Doris Kunz Heim
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, 2021 Der Videoclip „Film 7“ gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausbildung+der+ausbilder+(auau)).
Friedrich-Schiller-Universität Jena, Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung
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Negative Beanspruchungsfolgen bei Schweizer Lehrpersonen
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2014 Die Diskussionen in der Schweiz um die Höhe und die Auswirkungen der arbeitsbedingten Belastung von Lehrpersonen gründeten bisher auf einer schmalen Datenbasis, weil bis anhin meist nur punktuelle und wenig koordinierte Befunde generiert worden sind ...
Doris Kunz Heim +2 more
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Perspektiven im Lehrberuf. Ein Diskussionsbeitrag
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2007 Ist der Lehrberuf ein Sackgassenberuf? Haben Lehrpersonen «Aufstiegsmöglichkeiten»? – Berufliche Entwicklungen von Lehrpersonen führen in der Regel aus dem Kernbereich des Unterrichtens hinaus.
Bruno Leutwyler
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020 Mit Einführung des Lehrplans 21 stehen Geschichtslehrpersonen künftig vor der Herausforderung, auf Sekundarstufe I auch Politische Bildung zu unterrichten – ein Fach, das jedoch über ganz eigene Prinzipien, Perspektiven, Konzepte und Kompetenzen verfügt.
Julia Thyroff +3 more
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INTAKT-Pilotstudie: Feedbackbericht für Lehrpersonen [PDF]
Jede an der INTAKT-Studie teilnehmende Lehrperson erhält einen personalisierten Bericht zur Interaktionsqualität in ihrer Klasse. Berichtet werden Einschätzungen der Lehrperson, ihrer Schüler:innen und aussenstehender Beobachtender. Die Ergebnisse sollen
Eckstein, Boris +3 more
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Klassenführungshandeln aus der Perspektive von Schüler/-innen und Lehrer/-innen
Pädagogische Horizonte, 2018 Klassenführung von Lehrpersonen ist in den vergangenen Jahrzehnten in unterschiedlichen Konzepten zu Unterrichtsqualität als wesentlicher Faktor für guten Unterricht identifiziert worden.
Harald Reibnegger, Ernst Nausner
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2015 Die explorative Studie zu der an der PH Zürich entwickelten Weiterbildungsreihe «Naturwissenschaften begreifen: Kompetenzorientierung konkret» beschäftigt sich mit der Frage, mit welchen Überzeugungen und mit welchem Interesse die Lehrpersonen die ...
Maja Brückmann +3 more
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Wissenschafts- und Forschungsorientierung der Ausbildung von Lehrpersonen in Finnland
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2013 Finnland werden bezogen auf das Bildungssystem einige Attribute zugeschreiben: die hohe Hochschulquote, der weitestgehend kostenfreie Zugang zum Bildungssystem und das gute Abschneiden bei den PISA-Studien (Programme for International Student ...
Vesa Korhonen, Markus Weil
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