CUANDO LAS PALABRAS DEL OTRO SE HACEN MÍAS: DISCURSO REPORTADO Y FLEXIBILIDAD PRAGMÁTICA EN NIÑOS CON DESARROLLO TÍPICO Y CON TRASTORNO ESPECÍFICO DE LENGUAJE [PDF]
Lingüística, 2019 Un tema de creciente interés en el estudio de narrativas infantiles es el uso del reporte del discurso y pensamiento de los personajes (DR). Sin embargo, no hemos hallado descripciones sistemáticas de su uso en niños hispanohablantes con problemas del ...
Nina Crespo Allende, María Luisa Silva
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Bases del conocimiento molecular del autismo con variantes VARS y NRXN1: a propósito de un caso
Interdisciplinary Journal of Epidemiology and Public Health, 2023 Antecedentes: El trastorno del espectro autista comprende alteraciones heterogéneas que comprometen el neurodesarrollo, principalmente la capacidad para comunicarse y relacionarse con el entorno que no resuelven en ningún momento de la vida.
Daniela Echeverri Chica +1 more
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Revista de Investigación en Logopedia, 2021 Hoy en día sigue siendo una incógnita la predicción sobre cuáles hablantes tardíos (HT) serán diagnosticados en un futuro próximo como niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TDL/TEL).
Alejandra Auza Benavides, Chiharu Murata
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Propósitos y RepresentacionesEl Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), antes Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), es una alteración severa con una prevalencia aproximada del 7% en la población infantil, que impacta desfavorablemente en la comunicación oral y escrita, sin ...
Alejandro S. Dioses Chocano +12 more
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Revista Latinoamericana de Bioética, 2021 En la actualidad, mucho se habla sobre bioética. Desafortunadamente, en lo que respecta a los lineamientos que deben regular y velar por la dignidad y los derechos de los niños, no existe una coherencia con el nivel de desarrollo técnico contemplado ...
Manuel Matías Ambiado-Lillo
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Procesamiento de argumentos en tareas de descripcion de imagenes en ninos con trastorno especifico del lenguaje mixto y expresivo [PDF]
, 2009 85 p.Los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL) suelen presentar dificultades en su desarrollo sintáctico – semántico. Entre otros aspectos, manifiestan problemas en el procesamiento de argumentos.
Martínez Jiménez, Luis (Prof. Guía) +1 more
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Migración diagnóstica entre Trastorno Específico del Lenguaje y Trastorno del Espectro Autista:
Revista de Investigación en Logopedia, 2021 Trastorno específico del lenguaje (TEL) y trastorno del espectro autista (TEA) son trastornos del neurodesarrollo muy similares a edades tempranas, lo que dificulta el diagnóstico diferencial temprano.
Julia Vacas Ruiz +4 more
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Procesamiento intraoracional de pronombres reflexivos en ninos con trastorno especifico del lenguaje [PDF]
, 2009 61 p.Los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) suelen presentar dificultades a nivel de la morfosintaxis. Entre otros aspectos, manifiestan problemas en el procesamiento de los pronombres reflexivos.
Martínez Jiménez, Luis (Prof. Guía) +1 more
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Características fonológicas en población escolar con dislexia: Un modelo de ecuaciones estructurales
Psicogente, 2022 Introducción: El trastorno específico del aprendizaje es una entidad nosológica del neurodesarrollo, las manifestaciones clínicas se hacen evidentes en la etapa escolar y son persistentes en el transcurso de la vida.
Catalina Quintero López +6 more
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Procesamiento intraoracional de pronombres reflexivos y personales en ninos con trastorno específico del lenguaje [PDF]
, 2009 60 p.Los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL) suelen presentar dificultades a nivel de la morfosintaxis. Entre otros aspectos, manifiestan problemas en el procesamiento de los pronombres.
Martínez Jiménez, Luis (Prof. Guía) +1 more
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