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Hildegard von Bingen - eine Lehrerin des Glaubens
, 1993 Hildegard von Bingen - eine Lehrerin des Glaubens. - In: Praedica verbum. 98. 1993. S.
Reil, Elisabeth
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Die Briefe von Vydūnas an Monika Lapinskaitė-Bitlieriuvienė
Literatūra (Vilnius), 1971 Der berühmte litauische Schriftsteller Vydūnas stand mit mehreren Menschen im Briefwechsel, aber sein epistolarer Nachlass ist am wenigsten bekannt. Es ist noch nichts von ihm veröffentlicht.
Vacys Bagdonavičius, Joana Daunienė
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Die Lehrerin / der Lehrer als Modell [PDF]
, 2006 Es gibt keine vernünftigere Erziehung, als Vorbild zu sein, wenn es nicht anders geht, ein abschreckendes. (Albert Einstein) So umstritten diese Aussage ist, sie berührt einen wichtigen Aspekt des Lehrberufs: die Vorbild- bzw.
Hascher, Tina
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Die Lehrerin mit den Goldaugen
, 2018 Leonis Drivas kehrt auf seine Heimatinsel Lesbos von der Front zurück, nicht aber sein bester Freund Vranas, der an seiner Verletzung starb. Nun versucht Leonis, in der Malerei und der traumhaften Natur der Insel seine Kriegstraumata zu heilen.
Myrivilis, Stratis +2 more
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Folge 3: Ein Gespräch mit Frau Dipl.-Lehrerin Regina Werner
In dieser Folge interviewt Eva Schmucker-Drabe die langjährige Mitarbeiterin und Lehrbeauftragte im Bereich DaFZ der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Dipl.-Lehrerin Regina Werner.
Schmucker-Drabe, Eva
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, 2022 Durch persönliche Erfahrungen als Kind mit Migrationshintergrund und Beobachtungen während einiger Besuchstage in einer Integrationsklasse in Gossau stellte sich mir die Frage, ob Unterschiede in der sprachlichen Integration von Kindern mit ...
Liridona Mehmeti
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Standards und/oder Kerncurriculum für die Lehrerbildung? Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2003 Die Beiträge des Themenschwerpunktes des vorliegenden Heftes beschäftigen sich aus unterschiedlichen Blickwinkeln alle mit einigen wenigen Grundfragen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, von deren Beantwortung wir heute noch weit entfernt sind: Welche ...
Lucien Criblez
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017 Lehrpersonen für „Wirtschaft und Gesellschaft“ an kaufmännischen Berufsfachschulen und Berufsmaturitätsschulen können mit ihrem fachlichen und fachdidaktischen Wissen für die Kompetenzentwicklung der Lernenden eine wichtige Rolle spielen. Die Grundlagen
Doreen Holtsch
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Warum Lehrer/in werden? Idealismus, Sicherheit oder «da wusste ich nichts Besseres»?
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018 Die vorliegende Studie hat zum Ziel, Lehramtsstudierende zweier Länder (Deutschland, Bayern und der Schweiz, Kanton Zürich) sowie zweier Schulstufen (Primar- und Sekundarstufe I) auf ihre Berufswahlmotive hin zu vergleichen.
Manuela Keller-Schneider +2 more
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Lehrerin und Lehrer werden ohne Kompetenz? Professionalisierung durch eine andere Lehrerbildung
, 2000 Bayer M, Koch-Priewe B, Wildt J, eds. Lehrerin und Lehrer werden ohne Kompetenz? Professionalisierung durch eine andere Lehrerbildung.
Bayer, M. +2 more
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