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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Mit der Mediatisierung und Digitalisierung und dem damit verbundenen gesellschaftlichen Wandel entstehen neue Kompetenzanforderungen an Aufwachsende und Lehrpersonen.
Gerhard Tulodziecki, Silke Grafe
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Digital gestützte Biodiversitätsexkursionen
Biologie in unserer Zeit, Volume 50, Issue 2, Page 134-142, April 2020., 2020 Die Biodiversität geht seit Jahrzehnten drastisch zurück. Gleichzeitig sind Schüler und Schülerinnen heute immer seltener in der Natur und haben immer weniger Artenkenntnis. Biologisch basierte GPS‐Touren sollen helfen, den Biologieunterricht in die Natur zurückzubringen.
Luise Knoblich
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(Ko-)konstruktivistisch, kompetenzorientiert und adaptiv unterrichten lernen
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2021 Die Studie verfolgte das Ziel, videobasiert (ko-)konstruktivistische und kompetenzorientierte, adaptive Lehrkompetenz bei angehenden (IG I) sowie erfahrenen Lehrpersonen, die als Praxislehrpersonen das Quartalspraktikum (QP) der Ersteren betreuen (IG II)
Matthias Baer +3 more
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«Preparing for fitting back in» : die Schulrückkehr von Kindern und Jugendlichen nach einem Schädelhirntrauma mithilfe von ergotherapeutischen Massnahmen erleichtern [PDF]
, 2019 Kinder und Jugendliche, welche ein Schädelhirntrauma erlitten haben, brauchen häufig professionelle Unterstützung für eine erfolgreiche Wiedereingliederung in die Regelschule.
Huber, Carla, Jäger, Fiona
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Die Rekrutierung in den Lehrberuf: eine international-vergleichende Perspektive [PDF]
, 2011 Der Beitrag stellt die Indikatoren vor, welche die Rekrutierung in den Lehrberuf messen. Die Rekrutierung in den Lehrberuf wird für zwei Lehrerbildungssysteme – Singapur und Kirgisien – näher ausgeführt.
Steiner-Khamsi, Gita
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2009 Das Weiterlernen von Lehrpersonen ist sowohl für die Schul- und Unterrichtsqualität als auch für die Umsetzung von Reformbestrebungen eine wichtige Voraussetzung.
Doris Kunz Heim, Simone Rindlisbacher
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Die Digitalisierung von in Schule und Unterricht bietet viele Möglichkeiten zur Realisierung einer Bildung in der digitalen Welt, erfordert dazu aber eine inklusive und barrierefreie Gestaltung und Ausrichtung.
Björn Fisseler
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Einfluss der Ausbildung auf die sonderpädagogische Problemwahrnehmung von Studierenden [PDF]
, 2008 Der folgende Beitrag berichtet über die Replikation eines Teilprojekts der WASA-Studie («Wachstum des sonderpädagogischen Angebots im interkantonalen Vergleich») bei Studierenden der Schulischen Heilpädagogik an der Hochschule für Heilpädagogik (HfH) in ...
Lanfranchi, Andrea
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Soziale Arbeitsbedingungen der Schweizer Lehrpersonen − Ergebnisse einer nationalen Studie
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018 Basierend auf einer landesweiten Befragung werden die sozialen Arbeitsbedingungen von Schweizer Lehrpersonen sowie potentielle Unterschiede hinsichtlich Demographie (Geschlecht, Berufserfahrung und Sprachregion) und Schulgrösse betrachtet. Die Ergebnisse
Sophie Baeriswyl +2 more
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